A Prefeitura Municipal de Jundiá, no Agreste do Rio Grande do Norte informa que no período de 18 a 22 de fevereiro, fica decretado ponto facultativo.
O comunicado é para exceto necessariamente nos órgãos e entidades de serviços essenciais e indispensáveis tais como: limpeza pública, bem como os que funcionem em regime de plantões nos postos de saúde e transportes.
Obs.: O decreto 005/2023 estabelece o ponto facultativo no município.
Foi realizado na manhã desta terça-feira,14/02, no Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos do CRAS, a abertura da Jornada Pedagógica – 2023, que traz como tema o “Planejamento articulado e BNCC”.
O evento contou com participação do Prefeito, o Sr. José Arnor da Silva e da primeira-dama, a Sra. Shirlenne Idianne, também estiveram secretários de outras secretarias, professores, gestores e equipes pedagógicas das unidades escolares.
Iniciamos o momento acolhendo todos os presentes com a participação do Professores do Grupo de Música Renovar do CRAS, o Sr. Gerlan e o Sr. Eduardo.
No momento de fala, o Prefeito, o Sr. José Arnor citou que o município teve o compromisso do piso dos 33%, e garantiu o novo reajuste este ano, a qual é de 14%.
A Semana Pedagógica acontece de 14 a 16 do corrente mês com muito planejamento e estratégias para o novo ano letivo.
O evento teve a organização da Secretaria Municipal de Educação, tendo como Secretaria a professora, a Sra. Ana Lúcia Moreira da Silva.
Para uma educação pública de qualidade é preciso de investimento e planejamento eficaz, por isso realizaremos a nossa semana pedagógica 2023, de 14 à 16 de fevereiro.
Hoje, nesta quinta-feira, 2 de fevereiro de 2023, o articulador do SELO UNICEF, o Sr. Antenor Mario da Silva e a Técnica da Secretaria Municipal de Assistência Social, a Sra. Ana Eliza da Silva Lima participaram no CEDECA Casa Renascer em Natal/RN de uma Oficina de Capacitação sobre a elaboração do Plano Municipal pela Primeira Infância.
O Plano Municipal pela Primeira Infância (PMPI) é um instrumento político e técnico, construído em um processo democrático e participativo, com o envolvimento das diferentes secretarias e órgãos públicos da administração municipal, Poder Legislativo, Judiciário e sociedade civil, e deve contemplar a escuta e a participação das crianças – sujeitos de direito a quem se destina o PMPI.
Os planos são constituídos de um diagnóstico da situação de vida, desenvolvimento e aprendizagem das crianças no município, uma lista de ações das diferentes secretarias para garantir que os direitos das crianças sejam integralmente atendidos e metas que permitam avaliar as políticas planejadas e em curso.